Logopedia Multisensoryczna Kraków
Pomagamy dzieciom w prawidłowym rozwoju mowy.
Każde dziecko jest dla nas indywidualnym wyzwaniem, a jego sukces osobistą satysfakcją.
Oferta usług
logopedycznych
Zaleca się wykonanie konsultacji logopedycznych
O mnie
mgr Magdalena Pasieka
Pedagog, logopeda, terapeuta integracji sensorycznej.
Mam wieloletnie doświadczenie w pracy logopedycznej z dziećmi przedszkolnymi i szkolnymi. W swojej pracy prowadzę terapię logopedyczną poprzez poznanie multisensoryczne: wzrok, słuch, dotyk, węch, smak, co pozwala szybciej i lepiej rozwijać mowę, jak również przyswajać wiedzę.
Badania pokazują, że oddziaływanie kompleksowe w pracy terapeutycznej, pomaga w osiągnięciu wyraźnych i szybszych efektów w rozwoju mowy dziecka.
Ciekawostki
Dlaczego Logopedia Multisensoryczna jest najlepszą metodą?
Logopedia multisensoryczna oparta jest na angażowaniu zmysłów, motoryki małej i dużej oraz aparatu mowy. Dzieci podczas terapii robią to co lubią najbardziej, doświadczają wszystkimi zmysłami: dotyku, słuchu, wzroku, węchu i smaku, co pozwala szybciej i lepiej rozwijać mowę.
Kiedy do logopedy?
Sygnały alarmowe:
Drodzy Rodzice! Warto sprawdzić czy mowa Waszych dzieci rozwija się prawidłowo. Jeśli zauważacie niepokojące symptomy możecie zgłosić się po pomoc do logopedy.
Etapy rozwoju mowy
Mowa w dużej mierze wpływa na całokształt rozwoju dziecka. W zależności od obserwowanych u dziecka symptomów, świadomość norm może na nas działać uspokajająco lub też alarmująco.
Aby wiedzieć jak dziecko rozwija się prawidłowo warto znać poszczególne etapy rozwoju mowy:
0-3 MIESIĄC ŻYCIA
Głużenie- tworzy przypadkowe dźwięki
4-6 MIESIĄC ŻYCIA
Gaworzenie- powtarza usłyszane dźwięki z otoczenia
7-12 MIESIĄC ŻYCIA
Dziecko wypowiada pierwsze słowa:dada, baba,mama, tata, pa pa,dam,am itp)
12-24 MIESIĄC ŻYCIA
Rozpoznaje i powtarza wyrazy dźwiękonaśladowcze: hau, miau, bum, itp.
Wymawia samogłoski:a,o,u,i,y,e oraz spółgłoski:p,pi,b,bi,m,mi,d,t,n.
Upraszcza-może wymawiać początek lub koniec wyrazu, pomijać trudniejsze głoski lub zastępować je łatwiejszymi.Pojawiają się wypowiedzi dwuwyrazowe np.Tata chodź.
2-3 ROK ŻYCIA
Dziecko wypowiada proste zdania. Wymawia samogłoski:ą,ę. Wymawia spółgłoski: w,wi,f,fi,ś,ź,ć,dź,ń,l,li,k,ki,g,gi,ch,chi,j,ł,s,z,c,dz.
3-4 ROK ŻYCIA
Wypowiada coraz dłuższe zdania. Rozróżnia słowa wypowiadane prawidłowo i błędnie, np.”żabka-ziabka”.
4-5 ROK ŻYCIA
Może już wypowiadać trudne głoski: sz,ż,cz,dż oraz r. Buduje zdania złożone, choć nie zawsze prawidłowo używając form gramatycznych. Umie opowiedzieć prostą historyjkę.
5-6 ROK ŻYCIA
Mowa jest już w pełni zrozumiała dla otoczenia. Utrwalane są głoski:sz,ż,cz,dż,r.Dziecko prawidłowo buduje zdania z zachowaniem reguł gramatycznych. Wszystkie głoski realizuje poprawnie.
Co o nas mówią ludzie
„Szczerze polecam! Syn chodził do gabinetu z przyjemnością i zaangażowany ćwiczył zadane ćwiczenia. Pani doktor jest bardzo sympatyczna, a przy okazji wymagająca i dokładna. Bardzo dziękujemy za pomoc i polecamy!”
„Mieliśmy szczęście, że trafiliśmy pod opiekę Pani Magdy. Profesjonalista z wielkim sercem dla każdego pacjenta. Zawsze gotowa pomóc, służy radą, szczegółowo planuje zajęcia. Oddana sprawie jak mało kto!”
„Pełna kompetencja, tak jak powinno być na pierwszej wizycie-zaangażowanie w poznanie problemu, dokładne objaśnienie dalszego postępowania.”
Cennik
| Diagnoza logopedyczna | 300 zł |
| Terapia logopedyczna | 140 zł |
| Konsultacja logopedyczna | 250 zł |
| Opinia logopedyczna | 100 zł |
|
Wczesna nauka czytania |
130 zł |
